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家长了解了孩子早恋的原因是什么吗?

发布人:河南特训学校     发布时间:2019-12-26
  孩子早恋怎么办?早恋自90年代中下旬在我们国家就开始出现,我们不排除它带给青少年的负面影响,以及可能带来的其它危害。我碰到过许多家长,忧心忡忡的问,“我的孩子谈恋爱了,可是她才13岁呀”家长在不知所措的情况下,有任何担心都是可以理解和被原谅的。下面河南特训学校老师就简单的给家长朋友些解决思路。
  我们要明确孩子早恋的原因。

  1、家庭是中学生早恋的诱发因素。

  家庭是中学生的主要栖息地和情感的依赖场所,就我的工作经验来看,中学生早恋的频率最高的因素往往是家庭导致的,父母的内向性格、父母外向举止、父母的动辄离异、父母的外出务工等等家庭环境,使得孩子缺少必要的教育和关爱,家庭得不到他们想要的呵护,他们就开始寻求外界的慰藉和刺激。

  2、性成熟的提前是中学生早恋的生理原因,生理因素对中学生思想情感和行为的影响较为显著。

  当代青少年性成熟的一个显著特点是早熟,随着人民生活水平普遍提高和改进,饮食和营养结构发生很大变化,性成熟的时间相对提前。再加上电视、电影、影像、文学艺术作品中,诸如接吻、拥抱、裸露的床上戏等出现频率是很高的。性刺激的增多,使得青少年的性本能在客观上得到了强化。加之青春期的学生生理本身的敏感和情窦初开,对中学生的早恋起到了催化剂作用。

  3、猎奇的心理和心理上的“断乳”是早恋的心理因素。

  随着青春期的来临,性的逐渐成熟,中学生的思想、性格、情感都在急剧变化,进入“第二次断乳期”。在这一时期,他们渴求友谊,希望通过交朋友来倾诉心中的烦恼和迷惑,而由于他们的心理是半幼稚和半成熟的,在猎奇和盲目效仿的过程中分不清什么是友谊,什么是爱情,其中意志薄弱者则可能发展为早恋,很多中学生就是在这样不明就里的情况下误入早恋。

  4、教育的不当和失误是中学生早恋的客观原因。

  学校方面来说,既有忽视的主观因素,也有人员和教材的客观因素,这是中国的教育的普遍现象,社会教育简直就是空白,心理的、生理的教育基本没有。
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  • 4
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