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家长应该怎样培养孩子的观察能力?

发布人:河南励志学校     发布时间:2019-12-16
  “处处留心皆学问’,这似乎是流传干古的名言。但它确实是一种从生活中获得知识的最好途径。让孩子多接触社会,多体察生活,也是丰富孩子精神。激发孩子潜能的一条捷径。
  建立起对生活的认知是孩子成长的必要一步,也是丰富孩子精神世界的关键一步。感知是感觉和知觉的通称,是人对事物属性的直接反映。感知是人们接触和认识世界的门户,所以也是认识的开端。学习的基础。因此父母应该重视培养孩子的观察能力,让孩子从生活中发现新的知。获得新的知识,是最深刻最难忘的。
  培养孩子的观察能力。可以从以下几个方面着手:

  1、 观察要有目的。

  本来观察就是有目的的知觉活动,所以让孩子在观察时明确目的任务,避免抓不住要领。汉斯为了培养安徒生的感知能力,不仅鼓励安徒生到街头观察各种各样的人的生活,而且要求安徒生注意研究那些人的生活习惯、快乐和悲哀,以便从中获得各种感性经验。

  2、 观察应当有步辍。

  观察前应做好一定的知识准备,并按一定步骤来进行。 考古学家从一片残缺不全的龟壳上读出甲骨文,门外汉看龟壳却一无所得。可见为了很好地观察事物和现象,必须具备有关知识。然后有顺序、系统地进行。观察不能东看一点,西看一点。可规定一定的顺序。观察也不光是眼看,有时可以耳听、鼻嗅、舌尝、手摸,这样才能更精确地现察。

  3、 观察时应当好奇。

  动脑筋想一想司空见惯的现象中有什么可疑之处,是创造力的一种表现。 德国科学家魏格纳耽在看地图时看出了门道。一次,魏格纳病了,躺在床上无所事事。他翻然看到墙上贴若一张世界地图。就仔细地反复现察,他发现南关洲东海岸和非洲西海岸大致可以吻合,巴西东端凸出的部分,与非洲西部凹进去的几内亚湾可以正好拼起来。后来他又发现某种恐龙化石在大西洋两边的美洲、非洲都有出土,而恐龙无法跨越大洋的。另外在美国和欧洲还发现了同一种蚯蚓。由此看来,过去世界上各大陆应该是连成一片的.由于地壳运动才分开成五大洲,他终于创立了著名的大陆漂移学说。
  河南励志学校说创造来派于生活,灵感来源于生活,知识也来源于生活。生活是五彩缤纷的,它拥有无穷的知识。为把你的孩子培养成才,学学汉斯也许你和孩子都会受益匪浅。
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